Projekty

Škola dlouhodobě realizuje a zapojuje se do projektů financovaných z evropských a národních programů. Níže je přehled hlavních projektových aktivit.

Přeshraniční projekt Svět možností / Świat możliwości (registrační číslo T.052.04.0065) realizujeme s partnerskou školou v polském Jastrzębie-Zdrój v rámci programu Interreg Česko–Polsko. Hlavním cílem je pestrost, exkluzivita a výjimečnost – projekt rozvíjí spolupráci nejen v odborných, ale hlavně v poznávacích oblastech. Tematické workshopy a jednodenní akce jsou zaměřené na rozvoj komunikace a spolupráce v česko-polském pohraničí.

Akce v roce 2026:

• 27. 3. 2026 – Carbonarium, Jastrzębie-Zdrój (příloha č. 1)
• 8. 4. 2026 – Ostravice (příloha č. 2)
• 12. 5. 2026 – Mosty u Jablunkova (příloha č. 3)
• 10. 6. 2026 – Wisła–Ustroń

Na projekt navazuje i společný výšlap Hory nás spojují – Góry nas łączą 2026: 2. června 2026 ožily beskydské stezky přeshraničním přátelstvím – cesta vedla na horskou chatu Skalka, čekaly týmové hry, společný oběd a neformální plánování dalších aktivit. Akci finančně podpořilo statutární město Havířov.

Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií z Operačního programu Spravedlivá transformace (registrační číslo CZ.10.03.01/00/23_007/0000061).

Projekt řeší zastaralé a nevyhovující vybavení dotčených učeben – průměrné stáří ICT je 9 let a neumožňuje instalaci potřebného softwaru, vizuální prezentace ani ergonomie a hygiena pracovního prostředí neodpovídají dnešním nárokům a nedostatek pracovních stanic brání plnohodnotné výuce ICT a práci s robotickými a elektronickými pomůckami.

Hlavním cílem projektu je vybudovat moderní zázemí pro výuku ICT a elektroměření tak, aby odpovídalo požadavkům na zavádění moderních výukových metod, naplňování RVP daných oborů a implementaci ICT do výuky. Dalším cílem je dokončení vnitřní konektivity školy podle Standardu konektivity škol vydaného MŠMT.

Škola získala v rámci Národního plánu obnovy, komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace, finanční prostředky na dva účely:

1. nákup IT zařízení do školního fondu mobilních digitálních zařízení pro znevýhodněné žáky (prevence digitální propasti),
2. nákup digitálních technologií a vybavení na podporu digitální gramotnosti a zavedení nových vzdělávacích programů v oblasti IT (digitální učební pomůcky).

Pořídili jsme tablety Apple iPad, Chromebooky a notebooky, 3D tiskárny, nabíjecí skříně s příslušenstvím a softwarem, sady pro výuku programování a robotiky Arduino a micro:bit a programovatelné učební pomůcky. Financováno Evropskou unií – Next Generation EU.

Operační program Spravedlivá transformace, registrační číslo CZ.10.03.01/00/22_003/0000072, realizace 09/2022 – 12/2027.

Cílem projektu je zvýšit uplatnitelnost absolventů na současném i budoucím trhu práce a podpořit jejich schopnost pružně reagovat na měnící se podmínky a potřeby zaměstnavatelů. Absolventi tak vstupují do praxe lépe vybaveni odbornými znalostmi a dovednostmi.

Jde o partnerský projekt – nositelem a žadatelem o dotaci je Moravskoslezský kraj, který garantuje financování celého projektu včetně aktivit všech zapojených partnerů. Obsahovou náplň zajišťuje 10 vybraných středních škol MSK a další organizace spolupracující s krajem.

V SŠTO Havířov vzniká Collaborative learning space (CLS) – netradiční, moderní otevřené výukové prostředí, které dává žákům prostor pro rozvoj. Základem moderního pojetí technického vzdělávání je využívání on-line vzdělávacích modulů, tzv. EduBoxů. EduBox zjednodušuje přípravu výuky odborného předmětu: obsahuje interaktivní vizualizace, prezentace, didaktiku i úlohy pro ověřování znalostí. Moduly vytvářejí odborníci z praxe i učitelé, každé téma je rozdělené podle úrovně znalostí od začátečníka po pokročilého, takže si žák i vyučující vybere podle své potřeby.

TPA – Inovační centrum pro transformaci vzdělávání na webu Moravskoslezského kraje

Operační program Jan Amos Komenský, výzva č. 02_22_003 Šablony pro SŠ a VOŠ I, název projektu „Hanys“. Realizace 1. 2. 2023 – 31. 1. 2026 (36 měsíců).

Projekt je zaměřen na personální podporu, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání žáků a spolupráci s rodiči a veřejností.

Hlavní aktivity realizované školou:

• Inovativní vzdělávání žáků v SŠ
• Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele SŠ
• Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání SŠ
• Spolupráce pracovníků ve vzdělávání SŠ

Integrovaný regionální operační program (IROP), projekt Moravskoslezského kraje.

Cílem projektu byla modernizace a vybudování nových dílen, učeben a laboratoří, aby školy a jejich absolventi drželi krok s vývojem na trhu práce. V rámci projektu byly modernizovány odborné učebny a dílny na šesti středních školách v Moravskoslezském kraji, včetně naší.

Celkové výdaje projektu: 34 000 000 Kč, z toho dotace EU 28 800 000 Kč. Na projekt je poskytována finanční podpora z Evropské unie.

Do projektu Finančně gramotná škola se škola přihlásila v závěru roku 2016. Projekt nabízí žákům projektové dny a přednášky na téma finanční gramotnosti a zapojení do soutěže Rozpočti si to, učitelům zase vzdělávací a metodické workshopy.

Úvodní schůzka k projektu proběhla 8. 2. 2017 za účasti garanta obecně prospěšné společnosti Yourchance, vedení školy a členů předmětové komise ekonomických předmětů. Škola za účast v projektu získala certifikát Finančně gramotná a podnikavá škola.

Buďme lepší (Šablony pro SŠ a VOŠ I) – projekt v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, výzva č. 02_16_035, registrační číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_035/0005208, s alokací 1 397 932 Kč. Aktivity zahrnovaly např. koordinátora spolupráce školy a zaměstnavatele, DVPP v čtenářské, matematické a jazykové gramotnosti, stáže pedagogů u zaměstnavatelů a doučování žáků ohrožených školním neúspěchem.

V rámci projektu Edison Culture školu v říjnu 2017 navštívili studenti univerzit z Mexika, Íránu, Ruska, Bosny a Hercegoviny, Rumunska a Gruzie. Během týdne představili žákům kulturu svých zemí, zapojili se do soutěže Discovering the World spolu se zástupci pěti základních škol z Havířova a zapojili se i do akce Den s řemeslem, kde žáci ZŠ společně se zahraničními studenty prošli pracoviště odborného výcviku a soutěžili v řemeslných disciplinách.

Bezpečné klima – správná volba (2017) – projekt podpořený dotačním programem MŠMT Bezpečné klima v českých školách s rozpočtem 80 000 Kč (celou částku pokryla dotace). Navazoval na dlouhodobý program primární prevence „Prevence nás osloví“ (2014–2016) a zaměřil se na zvládání krizových situací ve škole, komunikaci s rodiči a rizikové aktivity na internetu.

Zelená prevenci (2018) – projekt podpořený dotačním programem MŠMT na podporu primární prevence s celkovým rozpočtem 82 198 Kč, z toho dotace 64 493 Kč.

Doučování žáků škol je aktivita školy v rámci realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy. Investice reaguje na potřebu podpory vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem v souvislosti s omezenou prezenční výukou během pandemie covid-19. Smyslem aktivity je cílená podpora žáků všech nabízených oborů v předmětech, ve kterých neprospívají nebo vykazují nedostatky. Aktivita je financována Evropskou unií z programu Next Generation EU.

Projekt Odborné, kariérové a polytechnické vzdělávání v Moravskoslezském kraji (OKAP) přináší žákům i pedagogům podporu kariérového poradenství, motivační workshopy, metodickou podporu a vzdělávání pedagogických pracovníků.

V rámci navazujícího projektu Buďme lepší II škola pokračuje v čerpání šablon pro SŠ a VOŠ.